Novas turmasInício em 14 de novembro de 2026
Turmas de 10 pessoas, com uma aula prática ao vivo por semana e material para estudar no seu ritmo. No fim do primeiro semestre, você sustenta uma conversa real em inglês, sem roteiro e sem tradução mental.
O professor diz
This is my car.
Change to: farpasse para longe
Você responde
That is my car.
Três segundos. É o tempo que existe entre ouvir e falar numa conversa real.
Esse tempo ia passar de qualquer jeito.
Você já pensou em aprender inglês antes. Faz quanto tempo? Um ano, cinco? Os próximos cinco também vão passar. A única coisa que você decide é se, no fim deles, vai estar falando ou ainda dizendo que um dia aprende.
Explicação de regra funciona bem em vídeo e apostila, que você consulta quantas vezes quiser. O tempo ao vivo fica para o que o material não faz sozinho: tirar dúvidas, praticar com outras pessoas e ser corrigido na hora.
Durante a semana
Sábado, 9h ou 10h
A aula ao vivo é onde o conteúdo da semana sai do papel. Você tira as dúvidas da gramática que viu no vídeo, trabalha o texto do bloco, treina a pronúncia e coloca tudo em prática em exercícios que mudam a cada semana. Veja parte do repertório.
Entender
As dúvidas da videoaula e da apostila respondidas no começo da aula, com exemplos novos.
Por que “I have lived” e não “I lived”?
A regra da semana aplicada em frases sobre você, não sobre o livro.
Tell me something you've never done.
Os pontos em que a turma mais errou nos exercícios da semana, revistos com calma.
She doesn't work on Sundays.
Falar
Frase e comando, resposta em três segundos. O exercício que elimina a tradução mental.
Make it negative.
Simulações de situações reais: check-in no hotel, pedido no restaurante, entrevista de emprego.
Can I have the check, please?
Em dupla, cada um tem metade da informação e só completa a tarefa conversando.
What time does your train leave?
Cada aluno continua a história do anterior, usando o tempo verbal do bloco.
…and then she realized she had lost her keys.
Você pergunta sobre a vida do colega e depois conta para a turma o que descobriu.
She told me she works at a hospital.
Ouvir e ler
Leitura em voz alta, perguntas de compreensão e conversa sobre o texto da semana.
What did Marina do after work?
Você ouve, escreve e descobre quais sons está deixando passar.
I'd rather stay home tonight.
Diálogos com contrações e reduções, ouvidos até ficarem claros.
Whaddaya wanna do?
Pronunciar
Os sons que o português mistura, lado a lado até a diferença ficar natural.
ship, sheep · think, sink · walk, work
Repetir junto com o áudio, copiando o ritmo e a entonação do falante.
I'm gonna grab a coffee.
O -ed de worked, played e wanted, e o -s de works e watches.
worked · played · wanted
A melodia que muda o sentido da frase, em perguntas e respostas.
You're coming? · Are you coming?
Jogar e corrigir
Frases com os erros típicos de quem fala português, para a turma encontrar e corrigir.
She have a car. Onde está o erro?
Descrever uma palavra sem dizê-la, usando o vocabulário do bloco.
It's a place where you buy bread.
Adivinhar com perguntas de sim ou não, treinando a estrutura das perguntas.
Is it bigger than a car?
Um aluno descreve, os outros encontram as diferenças entre duas fotos.
There's a man sitting on the left.
Cada aula combina alguns desses exercícios, escolhidos conforme o bloco e as dificuldades da turma naquela semana.
Um dos exercícios fixos da aula. O professor dispara uma frase e um comando, e você responde na hora, sem tempo para montar a frase em português antes. Os comandos são poucos e sempre os mesmos, então em duas aulas você já os reconhece sem pensar. Escolha um comando e tente responder antes do tempo acabar.
Frase
I go to the gym.
Comando
Change to: yesterday
Resposta
I went to the gym.
Fale a resposta em voz alta antes de ela aparecer.
Numa aula prática, o que faz o inglês sair é quantas vezes você fala. Com 10 alunos, dá tempo de cada um participar de todos os exercícios, ser corrigido na hora e ainda trazer as próprias dúvidas. Numa turma de 20, você passaria metade da aula só ouvindo. Por isso as turmas são fixas em 10 pessoas, e por isso abrimos mais de uma turma em vez de encher uma só.
Cada bloco parte de um tema e de material real: textos curtos, diálogos, situações do dia a dia. A estrutura aparece dentro desse contexto, e cada bloco termina com uma produção sua, gravada, que fica no seu histórico do curso.
Tema e material
Fichas de cadastro, apresentações, datas e números em contexto real.
Estrutura
Alfabeto e fonética, números, pronomes sujeito, artigos, preposições essenciais.
O que você produz
Tema e material
Texto sobre o dia de uma pessoa, diálogo de trabalho, agenda semanal.
Estrutura
Verbo to be, verbos regulares no presente, auxiliar to do, contrações.
O que você produz
Tema e material
Relato de fim de semana, notícia curta, história pessoal.
Estrutura
Passado do to be, passado regular e a pronúncia do -ed, auxiliar did, irregulares, can e could.
O que você produz
Tema e material
Descrição de fotos e ambientes, narração de cena, instruções.
Estrutura
Presente e passado contínuos, gerúndio, demonstrativos.
O que você produz
Tema e material
Texto sobre família e casa, diálogo de empréstimo e posse.
Estrutura
Possessivos, pronomes objeto, pronomes usados em conjunto.
O que você produz
Tema e material
Entrevista, questionário, textos de vocabulário intermediário.
Estrutura
Wh-words, adjetivos e advérbios de frequência, revisão geral do semestre.
O que você produz
Tema e material
Conversas sobre planos de viagem, metas pessoais e decisões do dia a dia.
Estrutura
Futuro com will, going to e o contraste entre os dois, primeira condicional (if + presente).
O que você produz
Tema e material
Situações de trabalho e vida profissional.
Estrutura
Os modais (can, could, may, might, must, should, would, shall), o must have e a segunda condicional.
O que você produz
Tema e material
Experiências de vida, em contraste direto com fatos do passado.
Estrutura
Present perfect simples versus simple past, marcadores (for, since, already, yet, just, ever, never) e present perfect continuous.
O que você produz
Tema e material
Histórias e sequência de eventos, com mais de um tempo verbal na mesma narrativa.
Estrutura
Past perfect, conectivos de narrativa (then, after that, by the time, before) e future perfect.
O que você produz
Tema e material
Cidade, compras e comida.
Estrutura
Comparativos e superlativos (curtos, longos e irregulares), contáveis e incontáveis, some, any, how much e how many.
O que você produz
Tema e material
Integração livre de tudo o que foi visto no ano, sem estrutura nova.
Estrutura
Revisão integrada dos tempos verbais do ano: presente, passado, tempos perfeitos e futuro.
O que você produz
O Semestre 2 está incluído no plano Ano completo.
Não é uma lista de conteúdo estudado. É uma lista de situações que deixam de ser um problema.
Dizer quem você é, de onde vem, o que faz e quantos anos tem, com o nome soletrado corretamente e sem procurar as palavras.
Descrever sua rotina, o que faz toda semana, o que não faz, e responder às perguntas que vierem depois.
Narrar o fim de semana, uma viagem ou um episódio do ano passado, no tempo verbal certo e com a pronúncia do -ed correta.
Explicar uma foto, um ambiente ou uma cena em andamento, dizendo o que acontece agora e onde cada coisa está.
Sair do papel de quem só responde. Conduzir uma conversa com what, who, when, why, where, which e how.
Reconhecer as contrações e as palavras que o nativo corta na fala, que é o que faz uma frase simples parecer incompreensível.
Sem roteiro, sem decorar e sem montar a frase em português antes. É o Papo sem Script da Semana 20, e é a prova concreta de que o semestre funcionou. Você sai com ele gravado, junto com as outras cinco produções do semestre.
| Entregável | Semestre 1 | Ano completo |
|---|---|---|
| Aulas práticas ao vivo60 minutos de exercícios, dúvidas e pronúncia, turma fixa de 10 | 20 | 40 |
| Videoaulasobjetivas, cerca de 10 minutos cada | 20 | 40 |
| Apostilas em PDFa regra, os casos particulares e a preparação para a aula ao vivo | 20 | 40 |
| Blocos temáticostextos, diálogos e situações em que a gramática é praticada | 6 | 12 |
| Exercícios com gabarito comentadoexplicando o porquê de cada resposta | mais de 300 | mais de 600 |
| Guias de pronúnciasom a som, com os erros previsíveis do português | 20 | 40 |
| Checkpoints de avançocritério claro do que dominar antes de seguir | 20 | 40 |
| Gravações e transcriçõesde todas as aulas ao vivo | todo o curso | todo o curso |
| Suporte individual no WhatsAppdireto com o professor, durante a semana | incluído | incluído |
| Suas produções gravadasuma por bloco, registrando sua evolução | 6 | 12 |
| Certificado de conclusãocurso livre, com 80 horas por semestre, para quem tiver 75% de presença e fizer o Papo sem Script | 1 | 2 |
Fluência não tem atalho, e qualquer curso que prometa um nível específico em prazo fixo está vendendo o que não controla. O que dá para afirmar com precisão é a estrutura.
O Semestre 1 soma 20 horas de aula ao vivo mais cerca de 3 horas semanais de estudo, algo em torno de 80 horas. O Ano completo dobra esses números.
Com a mesma carga, os resultados variam, e a variável é sempre a mesma: quanto a pessoa fala fora da aula.
O B2 é o horizonte do Ano 2, quando o foco sai da estrutura e vai para argumentação, inglês corporativo e redução de sotaque.
20 semanas, até 17 de abril de 2027
6xR$ 340
Total de R$ 2.040, sem juros
R$ 1.734
Pagamento único, 15% de desconto sobre R$ 2.040
ou R$ 1.734 à vista no PIX
ou 6x de R$ 340 no cartão
Da Semana 1 à Semana 20, fechando com o Papo sem Script.
Quero o Semestre 140 semanas, até 4 de setembro de 2027
12xR$ 300
Total de R$ 3.600, sem juros
R$ 3.060
Pagamento único, 15% de desconto sobre R$ 3.600
ou R$ 3.060 à vista no PIX
ou 12x de R$ 300 no cartão
Semestres 1 e 2, fechando com o Papo sem Script de 10 minutos.
Quero o Ano completoA garantia vale até 7 dias depois da primeira aula, ou seja, até 21 de novembro de 2026, e não conta a partir do pagamento. Se até lá você concluir que o método não é para você, devolvemos o valor pago integralmente, por estorno no cartão ou PIX, sem perguntas e sem burocracia. Depois desse prazo, você pode transferir sua matrícula para a próxima turma sem custo, ou cancelar pagando as semanas já liberadas mais 10% do valor restante.
Cada turma é fixa em 10 pessoas porque, numa aula prática, menos gente significa mais vezes que cada um fala. Você escolhe o horário que cabe na sua semana.
Turma A
9hàs 10h
Sábados, horário de Brasília. 10 vagas.
Turma B
10hàs 11h
Sábados, horário de Brasília. 10 vagas.
As duas turmas seguem exatamente a mesma ementa, no mesmo ritmo semanal. Muda só o horário.
Se você tem dúvida sobre o seu nível ou sobre o formato, me chame e marcamos uma conversa rápida, sem compromisso. Não é obrigatório para se matricular.
Garantir minha vaga Resposta pelo WhatsApp em até 1 dia útil.